MWL Blog

A mowa tutaj o eLearningu, który w publicznych szkołach prawie wcale nie jest popularny.

Choć we własnej szkole (koszaliński elektronik) spotkałem się z platformą do nauki on-line, umożliwiała ona naukę tylko tego, co zrobili inni uczniowie (najczęściej było to kopiowanie tekstów z wiki + pytania, a komu by chciało się pisać własne teksty – i dobrze). To że taka platforma w ogóle istniała to duży plus, niestety w projekt był zaangażowany tylko jeden nauczyciel, którego dodatkowo uważa się za niezbyt zrównoważonego psychicznie „informatyka” przez co w systemie można było znaleźć tutoriale na temat różnych, często podstawowych zagadnień z IT.

Co z resztą przedmiotów? Oczywiście nic, choć podejrzewam że wielu nauczycieli wiedziało o takim rozwiązaniu, żadnemu matematykowi, ani tym bardziej poloniście (w tym wypadku często zdarza się że taka osoba nie zna podstaw obsługi komputera), nie chciało się pisać czegokolwiek poza swoją pracą. Po pierwsze dlatego że nauczyciel też człowiek – wolny czas woli spędzić popijając piwko, niż pisać dodatkowe materiały dla uczniów, które – i tu drugi powód, i tak nie zostały by przeczytane z własnej woli, no chyba że przed sprawdzianem, ale jak znam życie tylko wtedy gdyby miało się nóż na gardle.

Problemy dotyczące braku materiałów, można łatwo usprawiedliwić tekstem typu – macie przecież książki, to wasza wina że się nie uczycie. Moim jednak zdaniem, każdy dobry nauczyciel, powinien dodatkowo zajmować się edukacją uczniów poza swoją pracą. Tak, tak, jeśli jesteś nauczycielem powiesz teraz „i tak potem będą gadać że nauczyciele mają tyle wolnego”. Nie chodzi mi broń boże o to że nauczyciele nie spełniają swoich obowiązków, tylko o to że popularyzacja pracy w domu poza tzw. zmuszaniem do pracy domowej (bo będzie but), czy też pracami klasowymi, w rezultacie działającymi na zasadzie, jak nic kompletnie nie umiem to muszę się uczyć, ale dop wystarczy.

Mi też ciężko wziąć sobie książkę czy inny materiał, związany bezpośrednio ze szkołą ot tak po prostu, bo to jest nudne. Ktoś kiedyś powiedział że żeby uczniowie przestali czytać daną książkę wystarczy ją wpisać na listę lektur obowiązkowych i po problemie. Na szczęście niektórzy nauczyciele, działający na własny rachunek otwierają własne inicjatywy, o których jednak niewiele uczniów wie. Ja osobiście od kiedy poznałem matematykatv i bezpłatne materiały z youtube, o których powiedział mi flecik byłem pod wielkim wrażeniem. Zapada tylko pytanie, dlaczego do cholery minister edukacji,  albo inny pajac z wiejskiej nie wpadł na pomysł propagowania tego typu nauki i płacenia nauczycielom, za tworzenie tego typu materiałów udostępnianych za darmo dla każdego. Założę się że wykształcenie w kraju wzrosło by o minimum kilkanaście procent

Jutro czeka mnie matura próbna z matematyki i takiej ilości wiedzy, jaką przyswoiłem i przypomniałem sobie z tym youtubowym kanałem w tak krótkim czasie nie ogarnąłem jeszcze nigdy. Polecam – je**ać korepetycje – nie zawsze dają tak dużo jak coś do czego praktycznie za darmo zawsze można wrócić.